浅析初中学生地理学科教学策略

• 作者: 肖燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 地图 教学方式 主体
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

作为一名初中地理教师,进行教学策略的整合是影响教学质量的关键因素之一.现阶段,地理课堂教学现状不容乐观,初中学生普遍认为地理是副科,经常会有懈怠的念头.所以地理教师就要担负起帮助学生提高地理学习效率,更好地掌握教材的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕		1	0	0.0	0.0