语篇分析理论在初中英语阅读教学中的运用

• 作者: 苏江河
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 初中 英语教学 语篇分析理论 运用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的主要目的就是培养学生英语语言的综合运用能力.阅读教学作为英语教学的重要组成部分,在英语教学中占有重要地位.阅读技能是学生学习英语所要掌握的最基本的技能之一.传统的英语阅读教学方法由于难以充分提高学生的阅读理解能力而逐渐被越来越多的一线英语教师所摒弃.而语篇分析理论能够弥补传统方法的不足,对初中英语阅读教学具有重要指导意义,因而受到教育界的广泛关注.本文立足于语篇分析理论对初中英语阅读教学的意义和作用,对语篇分析理论在初中英语阅读教学中的具体运用提供了几种参考方法.

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1	苏江河		1	0	0.0	0.0