探究初中数学教学中"导学互动"教学模式的合理运用

• 作者: 孙敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 导学互动 应用
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学习贯穿着学生的整个学习生涯,初中数学学习有着承上启下的作用,对学生往后的学习生活有着十分重要的意义.因此,初中数学教师必须提高教学的质量,使学生的思维得到一定的拓展,让其在往后的数学学习过程中更为顺畅.在传统的初中数学教学中,教师大多采用单向传授的教学方式,学生主体地位无法体现.因此,本文将着重研究"导学互动"教学模式的应用,以便提高初中数学教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敏		1	1	1.0	1.0