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摘要:
本文以沈阳体育学院本科生和研究生读者为研究对象,通过对沈阳体育学院图书馆纸本书借阅总量分析,笔者总结出读者的借阅倾向,发现不同年级读者的阅读需求差异显著,“实用阅读”成风,阅读短视行为明显,阅读的功利性较强。并提出若干对策:院校管理层应加强重视力度,将建设“书香校园”嵌入教学培养计划;要加强教师在读者阅读中的表率作用;要结合自身学科建设特点,完善图书馆藏书结构;要提升服务质量,发挥图书馆在读者阅读中的引导作用。
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文献信息
篇名 基于流通数据的读者阅读倾向研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 图书馆 读者 阅读倾向
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 图书情报与档案管理
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
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研究主题发展历程
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图书馆
读者
阅读倾向
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