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摘要:
目的:探究对剖宫产患者应用心理护理和健康教育模式开展护理工作的临床治疗结果.方法:选取2016年8月至2017年9月,我院接收并给予剖宫产处理方式的患者90例作为研究样本,将其随机分为两组,即对照组和观察组,每组45例.对照组采取以往最常应用的护理模式开展护理工作,观察组在对照组基础上增添应用心理护理和健康教育模式.观察并比较两组患者对护理模式的满意程度、给予对应护理模式后患者并发症的发生情况.结果:给予对应护理模式后,观察组患者对护理模式的满意程度为93.33%,相较于对照组对应数值82.22%,提升趋势显著(P<0.05);观察组患者中包含创口疼痛等并发症患者1例,发生率为2.22%,对照组患者中包含创口疼痛等并发症患者8例,发生率为17.78%,两组患者并发症的发生情况对比,差异具备统计学意义(P<0.05).结论:对剖宫产患者应用心理护理和健康教育模式开展护理工作,临床治疗结果显著,有助于提升患者对护理模式的满意程度及接受度,对患者并发症发生率的降低具有积极作用,护理质量显著提升.
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文献信息
篇名 心理护理和健康教育对剖宫产患者的影响
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 心理护理 健康教育 剖宫产 影响结果
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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