电动力学课程教学改革的思考和实践

• 作者: 王海兰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 物理学
• 关键词: 电动力学课程 教学改革 思考 实践
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: O442-4
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

电动力学是介绍电磁场和电磁波基本规律及其狭义相对论理论的课程,是大学物理学和光电信息等相关专业的必修课程,是支撑现代科技不断发展的重要理论知识.电动力学具有很强的理论性,学生学习这门课程的难度较大,难以取得良好的教学效果.因此,本文将深入研究和思考电动力学的教学现状,并指出电动力学课程教学改革的思路,旨在改善电动力学课程教学模式,提升教育教学效果.