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谈谈特殊教育学校教师如何开展语文课堂教学
谈谈特殊教育学校教师如何开展语文课堂教学
作者:
王淑清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智障儿童
语文课堂教育
特教学校老师
摘要:
特殊教育学校的老师,怎样根据不同特殊学员的特点及教育目标,完成语文教学工作呢?学好一种语言真的不易,营造活泼有趣的课堂氛围,调动学生的学习积极性,培育学生的自主学习能力,是新阶段语文教育的形态.就如何实施语文课堂培训活动谈谈经验.
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文献信息
篇名
谈谈特殊教育学校教师如何开展语文课堂教学
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
智障儿童
语文课堂教育
特教学校老师
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
教学◆实践◆应用
研究方向
页码范围
150
页数
1页
分类号
G712
字数
1958字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王淑清
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语文课堂教育
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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