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新课标明确了语文教学的"三维目标",即知识与能力、情感态度与价值观、方法与过程这三个要素指标。可见,初中语文中渗透情感教育显得尤为重要。因此,只有让情感教育贯穿整个语文教学,才能更好地实现教学目标。本文通过对情感教育重要性简要分析,对初中语文中渗透情感教育提出了几点建议。
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篇名 浅析初中语文教学如何渗透情感教育
来源期刊 读与写 学科
关键词 新理念 初中语文 渗透 情感教育
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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