探究生物学高效课“高效”在哪里

• 作者: 白玉琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 高中生物教材 合作学习
• 年，卷（期）: wldh_2017,（17）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构、互动激发、高效生成、愉悦共享”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玉琴		2	0	0.0	0.0