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摘要:
错误分析作为二语习得的一个重要的研究方法,对于外语教学的发展起着至关重要的作用.本文采用定性和定量的方法,对高中学生写作中出现的词汇语义错误进行研究,结果表明常见的词汇语义错误类型是替代、冗余、词类以及省略错误.其中,替代错误是发生频率最高的错误,其次是冗余.随着语言能力层次的上升,替代和冗余错误呈上升趋势,而词类和省略错误呈下降趋势.
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文献信息
篇名 高中英语写作中词汇语义错误分析研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中英语 写作词汇 语义错误 分析研究
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 55,58
页数 2页 分类号 G632.0
字数 2943字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖春风 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作词汇
语义错误
分析研究
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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