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摘要:
文章分析了大数据发展及其人才需求状况,结合商洛学院信息管理与信息系统专业人才培养和课程设置现状,针对大数据环境构建了信管专业人才培养目标框架,并根据人才培养框架对现有课程设置进行了调整,以适应大数据发展对信管专业人才的需求,并为同类院校信管专业的建设提供一些建议与参考.
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文献信息
篇名 大数据视野下信管专业人才培养和课程设置分析 ——以商洛学院为例
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 信管专业 人才培养 大数据 课程设置
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 3519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田祎 商洛学院经济与管理学院 33 45 4.0 4.0
2 樊景博 商洛学院经济与管理学院 25 105 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信管专业
人才培养
大数据
课程设置
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
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78
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