高中通用技术课堂教学增效的实践探索

• 作者: 姜玉惠
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术课 课堂教学 创新精神 实践能力 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.93
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

普通高中通用技术课作为一门新课程,研究其教学有效性具有重要意义.文章结合教学实践,从调动学生兴趣、变被动为主动,充实技术知识、变空洞为鲜活,课堂教学调控、变单一为多元等方面对此进行相关的研究.