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摘要:
阅读教学是初中英语阅读教学中的重难点,提升阅读理解能力对于提高学生的英语成绩来说有着很大的帮助.不过阅读能力的提升不是一朝一夕的事情,教师为了提升学生的阅读能力也采取了很多办法,但是收到的效果却不太理想.其实在语言学习的过程中有很多的相通之处,应用迁移理论,将学生学习母语时的一些方法应用在英语学习中,不仅能够增加学生的学习兴趣,还能够对提升学生的英语阅读能力有着很大的帮助.
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背景知识
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
合作学习在初中英语阅读教学中的应用
合作学习
初中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 迁移理论在初中英语阅读教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 学习兴趣 阅读水平 迁移
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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1 刘糯娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
阅读水平
迁移
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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