作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准的改革推进,小学体育课堂应注意激发学生对于体育教学活动的兴趣,引导学生积极参与体育运动,并且培养学生建立终身体育的意识."快乐体育"的这种教学课堂,实现了"教"和"玩"的结合,提高了体育课堂教学质量.
推荐文章
快乐体育在小学体育教学中的应用
快乐体育
小学教育
应用分析
教学方法
快乐体育在小学体育教学中的应用分析
快乐体育
小学体育
应用
健康快乐
小学体育教学中快乐体育理念的应用研究
小学体育
快乐体育
教学实践
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐体育教学在小学体育教学中的实际应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新课程 小学 快乐体育 教学质量
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学
快乐体育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导