学唱英语歌曲与提升学习兴趣的关系的理论研究

• 作者: 邓特
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 英语歌曲 高中英语 学习兴趣 理论研究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3395字
• 语种: 中文

摘要

对学唱英语歌曲与提升学习兴趣之间的关系进行了分析与研究,发现学唱英语歌曲可以从情感过滤、智能启发以及改善师生关系三个方面的提升学生的英语学习兴趣.现阶段高中英语教师需要从教学情景、新课导入以及歌曲与教学内容之间的一致性三个方面入手加强英语歌曲在教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓特		4	0	0.0	0.0