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摘要:
临床实习期是大学医学教育的重要组成部分,可以帮助学生把理论和实际相结合,完成向医生工作的过度.在妇产科教学中,由于医学生的自我认识不够充分、医治对象特殊、教育理念传统落后和实习难度增大等多方面原因,导致妇产科教学效率低下.本文分析问题同时,提出相应的解决策略及教学方法,以期提高妇产科实习期的教学效率.
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文献信息
篇名 妇产科实习期教学问题及解决策略
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 临床实习 妇产科教学 教学问题 解决策略
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 R-4
字数 3527字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹利娜 徐州医科大学附属医院妇产科 3 8 1.0 2.0
2 林小满 徐州医科大学附属医院妇产科 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
妇产科教学
教学问题
解决策略
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中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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