导师主导的妇产科实习教学策略

• 作者: 刘畅 杨永秀 高丽
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科学 导师制 实习教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.04.019

摘要

导师制因在教学中尊重学生的差异化及多样性,近年来,很多医学院校将其引入本科教学中并取得了良好效果.为了提升我院妇产科临床教学水平,实现临床实习教学改革,对妇产科实习生实行导师教学,在很大程度上提升了临床实习效果,也证明了导师教学可以应用于临床各学科的实习教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永秀	兰州大学第一医院妇产科	105	387	9.0	13.0
2	刘畅	兰州大学第一医院妇产科	22	32	4.0	4.0
3	高丽	兰州大学第一医院妇产科	7	21	3.0	4.0