浅析小学语文课堂教学

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施与推进,小学语文课堂教学要更加重视学生的主体地位,在尊重和满足不同学生的教学需求的基础上,运用多媒体等多种教学方式和手段从而使得小学语文课堂教学更加丰富,更加积极主动的引导学生思考,并且融入课堂是目前小学语文教师需要重点考虑的问题.文章以甘肃地区的小学语文课堂为研究对象,分析如何在新课改的背景下更好的完善教学模式、建立更加科学的人性化的教学方式.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		1	1	1.0	1.0