城市青少年社会教育机构效用问题研究——以太原市少年宫为个案

• 作者: 潘绮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会教育机构 青少年 少年宫 太原市
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆研讨◆教法
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G775
• 字数: 4804字
• 语种: 中文

摘要

作为社会教育职能主要承担者的社会教育机构,其效用是否有效发挥至关重要.少年宫以青少年为受教育主体,区别于其他社会教育机构,其效用问题的研究更需要给予迫切关注.以太原市少年宫为个案,通过问卷调查和访谈的方式,反映太原市社会教育机构效用的现状.针对其不足,从活动开展、财政投入、宣传方式、师资建设四方面给予相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘绮		1	0	0.0	0.0