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摘要:
人本主义心理学家马斯洛提出,人类的最高需求就是自我实现的需求。真正步入课堂后,教师罗凯发现"成为重要人物""自我实现"并未真正地发生在每一名学生身上,这促使着他一直在努力寻找理想照进现实的有效途径。
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文献信息
篇名 罗凯:教室里的“自由呼吸”
来源期刊 齐鲁周刊 学科 教育
关键词 人本主义心理学 主题班会 精品课程 自我实现 青年教师 教育理念 自由呼吸 课堂内外 人生导师 自我教育
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G478.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠翠 《齐鲁周刊》编辑部 65 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义心理学
主题班会
精品课程
自我实现
青年教师
教育理念
自由呼吸
课堂内外
人生导师
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁周刊
其它
1674-960X
37-1339/D
8开
山东省济南市历下区千佛山南路9号
24-264
1989
chi
出版文献量(篇)
11585
总下载数(次)
17
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