非智力因素对高职院校对口生的影响及培养措施

• 作者: 李雯雯 黄永俊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 高职对口生 影响 培养措施
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆创新
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的最终教学目的是培养应用型技术人才,对口生作为高职院校学生的重要组成部分,是高职院校的重点教育对象.与本科生相比,高职院校对口生的学习成绩普遍较差,学习能力较弱,造成这种现象的根本原因是其非智力因素没有得到充分开发,导致学生缺乏浓厚的学习兴趣和学习自主性,严重影响了高职教学水平和教学质量.为了改善这种情况,就需要采取科学有效的措施,对高职对口生的非智力因素进行培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永俊		1	0	0.0	0.0
2	李雯雯		2	0	0.0	0.0