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利用“归因理论”引导学生正确对待考试失败
利用“归因理论”引导学生正确对待考试失败
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摘要：
对事件的解释,就是归因。归因方式可以分为悲观的归因方式和乐观的归因方式。归因方式的不同,对事件接下来的发展趋势将产生很大的差异。对待考试失败,只要能勇敢地面对,认真分析其中原因,及时补救,接下来迎接你的必然是成功,是快乐!
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中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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