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摘要:
体育教学是我国基础教育阶段中不可缺少的组成部分,相比较于传统的科目,体育教学能够充分地让学生放松大脑,缓解学习压力.在这个生理以及心理发展的关键时期,对他们的成长是非常有意义的.新课改之后的初中体育教学,要求尊重每一个学生的个性,提升每一个学生的参与热情,让他们能够主动参与到体育活动中来.因为各方面因素的限制,这部分工作还存在很多问题,很多学生上体育课也只是走走形式.故此,如何提升学生主动参与的策略就成为了我们应该面对的一个问题.
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篇名 初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中体育 主动参与 策略 提升
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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1 杨毅 1 16 1.0 1.0
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初中体育
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