借助微课辅助优化阅读教学

• 作者: 徐立英
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 微课
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 绿色装备
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.07.041

摘要

在小学语文阅读教学中运用微课进行辅助,要借助微课的多元性,激发学生的阅读兴趣;借助微课的灵活性,深化学生的阅读感知;借助微课的整合性,拓展学生的阅读视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐立英		1	1	1.0	1.0