传染病患者应用系统健康教育对其疾病认知及遵医行为的影响

• 作者: 段美丽
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 传染病 系统健康教育 疾病认知 遵医行为
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2017.10.005

摘要

目的:探析传染病患者实施系统健康教育对疾病认知及遵医行为的影响.方法:将我院2016年2月至2017年9月期间收治的110例传染病患者选为观察对象,依照随机数字表法分为2组,即常规组(n=55)、系统组(n=55).常规组患者实施常规健康教育,系统组患者实施系统健康教育,统计对比2组患者的疾病认知情况、遵医行为及教育满意度.结果:在疾病认知方面,系统组患者认知率明显高于常规组患者,数据分别为96.36％、76.36％,比较具有统计学差异(P<0.05).在遵医行为方面,系统组患者明显高于常规组患者,数据分别为94.55％、80.00％,比较具有统计学差异(P<0.05).在教育满意度方面,系统组患者明显高于常规组患者,数据分别为98.18％、81.82％,比较具有统计学差异(P<0.05).结论:传染病患者实施系统健康教育后,疾病认知率及遵医行为显著改善,临床应用价值非常高,值得进一步借鉴与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段美丽	太原市第四人民医院防保科	3	1	1.0	1.0