当前高三学生英语学习策略分析

• 作者: 黄致远
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高三学生 英语学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的发展,教育体系得到不断地发展和完善.英语在语言中的地位越来越重,使英语教学得到了更广泛的重视.目前,教育工作者对英语教学的工作不断反思不断改进,使英语教学能够满足广大高中学生的需求.在目前的英语教学中,传统的教学方式已经不能满足现在的培养要求.通过对传统教学的改革,达到教师与学生共同发展、积极互动的状态,注重培养学生的独立性,让学生自主学习.同时,教师也要因材施教,积极正确引导学生主动参与教学内容,使学生能在"互动式"教学模式中获得更多的知识,并且提高自己的学习能力.在英语教学上,利用互动的方式进行优化初中英语课堂教学,促进英语课堂教学能够达到理想的效果,不仅能够提高学生的英语水平,也能实现对英语教学改革的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄致远		5	0	0.0	0.0