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中学生作文自评自改能力的培养
初中作文
学生自评自改
方法指导
作文教学中以读促改之浅见
学生自改
以读促改
比较阅读
以改促写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文的读改、共评、组评与自改
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 写作讲坛
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1517字 语种 中文
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语文教学与研究(下半月)
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19899
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