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让“品德与生活”走进孩子的生活——关于《品德与生活》实践活动课的思考
让“品德与生活”走进孩子的生活——关于《品德与生活》实践活动课的思考
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摘要：
《品德与生活》作为一门活动型课程,应该重塑师生关系,让学生成为课堂的主人;注重课堂教学的开放性;注重课外知识的拓展与延伸;动员家长一起参与实践活动,为学生的活动开展创设有利条件,让课堂回到人的感性的、具体的、现实的、动态的生活中来,品德与生活教学才能焕发出生命的活力。
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安排
延伸
《品德与生活》教学中的活动对策
品德与生活
活动对策
让品德与生活携起手来
品德
生活
携手
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研究主题发展历程
节点文献
品德与生活
实践
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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