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程序模块化设计思想在高师教学设计课程中的应用研究
程序模块化设计思想在高师教学设计课程中的应用研究
作者:
李欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
程序设计
教学设计
模块化
高师
摘要:
软件系统的开发设计过程和教学系统的教学设计过程有很多相同之处,软件开发系统中的模块化设计方法和教学系统中的教学设计可以做方法整合,提高教学设计的效率.模块设计的思想有利于高师学生更好地在教学设计过程中做出逻辑性强的教学设计,帮助高师学生快速形成教学模式.
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文献信息
篇名
程序模块化设计思想在高师教学设计课程中的应用研究
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
程序设计
教学设计
模块化
高师
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G652
字数
2262字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李欣
山西师范大学临汾学院数计系
12
10
2.0
3.0
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被引次数趋势
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程序设计
教学设计
模块化
高师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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