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摘要:
针对“VB程序设计”课程教学中存在的问题,根据榆林学院公共计算机的实际教学情况,结合MOOC应用和模块化教学设计方式,提出了“VB程序设计”课程教学改革方向.以榆林学院MOOC平台为基础,引入模块化教学,对教材内容进行整合,突出知识点,强化实践教学,调动学生学习积极性,提高计算机基础课程教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于MOOC的“VB程序设计”课程的模块化设计
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 VB MOOCs 模块化教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 TP311
字数 2560字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏宁 榆林学院信息工程学院 23 63 4.0 6.0
2 刘红霞 榆林学院信息工程学院 19 95 7.0 9.0
3 艾晓燕 榆林学院信息工程学院 22 67 5.0 7.0
4 张雅琼 榆林学院信息工程学院 43 111 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (364)
参考文献  (6)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
VB
MOOCs
模块化教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
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20
总被引数(次)
28091
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