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摘要:
为了解决<VB程序设计>课程的枯燥、难懂以及让学生更好的接受和掌握这门程序设计语言,围绕教学过程,针对课程本身的特点,结合在教学实践中的经验,从教学内容体系、教学过程多方面进行了积极的探索和尝试.
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文献信息
篇名 《VB程序设计》课程教学的改革探析
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 VB 程序设计 计算机语言 教学过程 实践 改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 523-525
页数 分类号 TP311
字数 2539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-058X.2010.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包骏杰 重庆教育学院计算机科学系 16 114 7.0 10.0
2 王璐 重庆教育学院计算机科学系 11 17 3.0 3.0
3 肖丽 重庆教育学院计算机科学系 10 50 5.0 7.0
4 石熙 重庆教育学院计算机科学系 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
VB
程序设计
计算机语言
教学过程
实践
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
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