探究初中历史教学中情境教学法的重要性

• 作者: 陈前
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 历史教学 情境教学
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（3Z）
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课改的不断推广和深化,传统的历史课堂教学模式已经不能够满足现阶段的初中历史课教学,在初中历史课堂开展教学模式改革势在必行。初中历史课堂教学主要是对学生讲解中国和世界的发展史。但是由于历史知识的复杂性、综合性等特点,使学生在学习的过程中会存在着较大的障碍。本文就情景教学法在初中历史教学中的重要性进行深入的分析,望抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈前	重庆市潼南区潼南第二中学校	1	0	0.0	0.0