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摘要:
随着社会信息化和全球化的发展,英语日益成为人们工作和生活的重要工具,其重要性不言而喻。高中是英语学习的关键阶段,高中英语教学中教给学生英语知识的同时,更要培养学生的自主学习能力,为他们将来的终身学习打下基础。英语自主学习是学生对英语知识积极加工,对学习过程自我监控,达到自然运用的过程。高中英语自主学习的实质是学生对自己英语学习负责的态度和能力。本文以高中英语新教材的编排和实践教学经验为依据,
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自主学习
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试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
高中英语
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终身教育
高中英语课外听力自主学习模式研究
高中英语
课外听力
自主学习模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高中英语自主学习
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 自主学习能力 英语学习 高中 社会信息化 英语教学 终身学习 自我监控 学习过程
年,卷(期) zxsyy_2017,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 H319
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1 李永福 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
英语学习
高中
社会信息化
英语教学
终身学习
自我监控
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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