在英语课堂上提高学生的文化意识

• 作者: 高英娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 文化意识 文化学习 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5619字
• 语种: 中文

摘要

英语学习的过程不但要学习并掌握英语语言的形式,而且要理解并应用英语国家的文化.文化的学习模型包括了具有文化性质的自我、文化元素、跨文化现象、特殊文化以及文化学习策略等几个方面.教师不但要从理论上掌握文化学习模型,而且要在实践中采取各种策略实施文化学习过程.教师需要将语言学习过程有机地与文化学习过程相结合,培养学生学习并研究文化的能力,从而增强学生的跨文化交际意识并培养其跨文化交际的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高英娟	安徽中澳科技职业学院国际商务系	9	1	1.0	1.0