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摘要:
文章从微视频的特点出发,分析了将微视频应用到高校思想政治教育课堂的意义,并提出了基于微视频的思想政治教育课堂需要反思的问题,具体包括如何搜集和拍摄适合于思想政治教育课堂的微视频和如何使微视频在思想政治教育课堂中发挥效果.
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文献信息
篇名 微视频在思想政治教育课堂教学中运用的意义及思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 微视频 思想政治教育 意义
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G641
字数 1803字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702132
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡馨 同济大学浙江学院 11 14 2.0 3.0
2 邱珺 同济大学浙江学院 7 3 1.0 1.0
3 孙艳梅 同济大学浙江学院 9 7 2.0 2.0
4 张阳 同济大学浙江学院 14 43 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
思想政治教育
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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