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摘要:
留守儿童的内涵就应该指因父母双方外出或一方外出而被留存家中由其他人员监管的儿童.越来越多的农民工外出,留守儿童数量增加,他们的成长急需关怀.学校教育研究的范围涉及不到那些虽然是留守,但是没有达到法定入学年龄的儿童;同时,学校教育因其自身的特殊性,它也不涉及到那些因故辍学的留守儿童及其相关问题.关注、探索农村留守儿童思想教育问题,不但是社会,也是我们作为农村教师义不容辞的责任.我们要全方位去关爱他们,帮助他们健康成长.
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文献信息
篇名 如何关爱留守儿童
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 留守儿童 关爱 方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
关爱
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