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原文服务方: 新课程       
摘要:
教育工作者,应该多给留守儿童一些关爱。结合教学实践,就如何关心爱护农村的留守儿童进行了分析。
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浅议如何培养农村初中留守儿童的学习兴趣
农村
初中留守儿童
学习兴趣
培养
关心爱护学生综合启发教育科研教学结合
关心爱护学生
综合启发教育
科研教学结合
建农村图书馆:关心留守儿童教育方式之一
农村图书馆
留守儿童
教育
人文关怀
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何关心爱护农村的留守儿童
来源期刊 新课程 学科
关键词 关爱 留守儿童 心理健康
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 问题研究
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小平 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
关爱
留守儿童
心理健康
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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