小学语文“学案导学”模式的有效探索

• 作者: 熊代明
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 导学案 教学模式 探究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着社会经济的快速发展,在教育领域新课程的改革也在不断的推进,传统的教学方式已经无法满足现代教育的发展。在课堂教学中,学生占据主体地位。学案导学主要是探究式的教学方式,对学生的学习积极性进行有效地激发,有助于培养学生的创造性思维。本文首先对学案导学进行了解,同时对学案导学的学习过程进行分析,最终对应用的效果进行讨论,更好地满足学生自我发展的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊代明		1	0	0.0	0.0