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摘要:
高中信息技术是一门技术性和实践性较强的科目,想要提高这门课程的课堂有效性,首先要解决教学过程中出现的各类问题,而这些问题对课堂教学的结果有着严重的影响,因此我们应该将这些问题总结出来,并一一找到解决的对策,只有讲问题逐渐解决,才能不断提高高中信息技术教学课堂的教学效率.
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高中信息技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂问题行为及其对策研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中信息技术 课堂教学 问题行为 解决对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 2845字 语种 中文
DOI
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1 向卫红 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
问题行为
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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