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摘要:
中职生良好行为习惯养成教育是从行为训练入手,综合多种教育策略,全面提高学生"知、情、意、行"素质的一个动态过程,旨在把学生培养成全面发展的高素质人才,尤其是诚实做人、踏实做事、健康生活、自主学习四个维度素质养成.要在学生吃、住、行、学习、娱乐、休息、运动等大部分时间里融入行为习惯养成教育,就必须把养成教育过程与学校管理紧密联系.
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浅谈中职生行为习惯养成教育
中职生
行为习惯
养成教育
对于中职生行为习惯养成教育的研究
中职生
养成教育
方法途径
小学生良好行为习惯的养成教育探究
小学生
行为习惯
养成教育
教育对策
试论小学生良好行为习惯的养成教育
习惯养成教育
小学生
人性化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职生良好行为习惯养成教育的学校管理策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职生 良好行为习惯 养成教育 学校管理
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 管理咨询
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI
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1 黄瀚 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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中职生
良好行为习惯
养成教育
学校管理
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科学咨询
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