作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任是班级发展的核心,是沟通学校、家庭与社会的桥梁,更是每个孩子成长的领航者.因此班主任工作的方法与成效至关重要.当代小学班主任工作艺术化的教育方法是从教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等各个方面全面协调,达到小学班主任工作的良好成效,鼓励与助力并行,为学生成长领航远行.
推荐文章
浅析小学班主任工作的艺术化
班主任
艺术化
成长
浅谈班主任班级管理艺术化
班主任
班级管理
艺术化
浅谈小学班主任工作艺术
小学
班级管理
工作艺术
漫谈小学班主任工作
小学班主任
班干部队伍
工作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任工作的艺术化漫谈
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学教育 班主任 教育
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂胜楠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
班主任
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导