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小学生班主任管理工作是严肃的,班主任老师应该遵循学生发展的规律以及教育教学的科学思想.小学班主任管理工作是一门艺术,小学生心理特点和生理特点是非常特殊的,这就需要班主任老师实施灵活的管理策略.
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策略
浅谈小学班主任专业化发展的策略
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发展策略
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文献信息
篇名 专业化角度探索小学班主任管理艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 管理艺术 小学班主任 专业化角度
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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