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摘要:
数学是一门研究数量关系与空间形式的学科,具有较强的抽象性,而信息技术可以化抽象为形象,化无形为有形,形成以多媒体和网络技术为核心的现代化教育方式.因此,利用信息技术开展数学教学是较好的选择.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓展教学空间完善教学方式 ——谈初中数学教学与信息技术整合策略
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中数学 信息技术 教学资源 几何画板
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.13.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 1 17 1.0 1.0
2 王平 1 17 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息技术
教学资源
几何画板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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