微课在初中英语教学中的应用

• 作者: 邓享莉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微课 初中英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

英语的学习归根结底其作用是能够形成交流和沟通,源于生活,归于生活的,所以英语本身作为一门语言就具有片段化、重点化、互动化的特点.而互联网发达的现代,微课本身也具备片段化、重点化、互动化的特点,所以将微课带入初中英语教学,进行广泛应用是非常合适并可以大力推广的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓享莉		1	0	0.0	0.0