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坚持以生为本,构建有效课堂
坚持以生为本,构建有效课堂
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摘要：
课堂教学是学校教育的主阵地.在有限的课堂教学时间内追求课堂教学效果的最大化是广大教师一致的想法.本文结合自身实践经验,探讨了在以生为本,学为中心的理念下,如何打造有效课堂.从而使数学课堂面向全体学生.
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坚持以人为本,构建小学数学精彩课堂
小学数学
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以生为本,构建精彩的小学语文课堂
以生为本
小学
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文献信息
| 篇名 | 坚持以生为本,构建有效课堂 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 以生为本 初中数学 有效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 249 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1933字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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以生为本
初中数学
有效课堂
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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28930
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