提升初中英语听力能力的教学策略初探

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 听力教学 策略 初探
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

语言作为人类最重要的交际工具,只有通过我们的耳朵来接收语音信息,则是学习、吸收语言的基础,也是交流互动的重要途径,它体现了语言学习规律.因此,英语教学中听力占据十分重要的地位.然而多年以来,作为英语教师的我们尽管也十分注重听力教学,花费不少的精力和时间,可是学生的听力学习效果依然差强人意.这些状况引起了我对于听力教学的思考,本文结合个人从事一线英语教学工作的实践心得,针对英语听力的教学策略进行初步探究,希望对提高学生的听力能力有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		1	0	0.0	0.0