以导促学,提高英语学业考试复习效率

• 作者: 傅群丽 王晓静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学业考试 英语复习 导学 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.11.067

摘要

当英语学习进入学业考试复习阶段,老师讲得太多,优生思考的时间被剥夺,后进生听得又累又烦,师生身心疲惫.而导学稿把教学内容问题化、问题内容活动化的师生共同文本形式,就像在这锅冷饭中加了鸡蛋和肉松,为我们陷于困境的九年级英语复习课带来了新希望.笔者结合不同类型的复习课,设计不同的导学稿活动,帮助学生形成良好的自主学习意识,"以导促学",师生共同为提升学业考试复习的有效性而探索.