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摘要:
在日常的生活与学习中,我们所学的知识与现实生活之间的联系越来越紧密.因此,在高中数学的学习中,我们必须具备数学应用意识.在实际生活中,用科学的方法使用数学知识,才能够提高我们的经济管理水平.
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浅谈如何培养高中生的数学应用意识
问题情境
应用意识
实践活动
探讨高中生应如何学习金融知识
高中生
金融知识
学习
经济学学习中数学知识的作用
经济学
学习
数学知识
作用
经济学学习中数学知识的作用
经济学
学习
数学知识
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论述高中生在学习数学知识时应如何培养经济管理意识
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中 数学知识 经济管理意识 培养
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2669字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学知识
经济管理意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导