作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国经历了五千年的历史长河发展到现在,可见中国传统文化的博大精深.在高中语文教学的过程中渗透中国的传统文化非常的艰难,除了因为中国的传统文化博大精深之外,在中华儿女的传承过程中也受到了很大的阻碍.
推荐文章
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
高中语文教学中渗透传统文化的方法研究
高中语文
传统文化
渗透方法
浅析高中语文中传统文化的渗透
高中语文
传统文化
意义
高中语文教学与传统文化的契合
高中语文
传统文化
内涵
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文中传统文化的教学方法
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 语文教学 语文教学 中国传统文化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪海 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语文教学
中国传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导