集思广益彰显个性───新课程背景下初中语文组集体备课有效策略的实践研究

• 作者: 谭立利
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 集体备课 彰显个性 有效策略 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 6242字
• 语种: 中文

摘要

现代信息的介入,让教师的备课工作提升到一个新的台阶,给予了教师更多的帮助.但如何使备课成为教师提升个人能力、实现快速成长的条件呢?本文认为,集体备课既能实现开放教学,又能给教师提供更多的信息,还能不断整合教师的能力,如此,成为学科优化、个人能力升级的真正平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭立利		2	0	0.0	0.0